古诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日(rì)，一起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？于(yú)古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？衔落日浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写(xiě)景文(wén)字集中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一幅非常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童(tóng)出场布(bù)置了(le)背景。

　　瞧,"草满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出(chū)了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写(xiě)日(rì)落西山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是随意横坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧童(tóng)的(de)调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有(yǒu)了这样(yàng)的环境，那牧(mù)童自然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无(wú)虑，悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句(jù)诗的(de)意思(sī)是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给(gěi)大家(jiā)把翻译也放出来了(le)，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上(shàng)，随(suí)意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有(yǒu)一(yī)些(xiē)我觉得比较重要的词(cí)汇，单(dān)独(dú)解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是(shì)作于(yú)作者晚年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这了(le)，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐(táng)诗中(zhōng)的不少写景(jǐng)之作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行(xíng)这方面的艺(yì)术(shù)实践(jiàn)。

　　使你感(gǎn)到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就(jiù)者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图(tú)：在四周长满青草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正要(yào)落(luò)山，红红的(de)火球好像(xiàng)被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水波纹(wén)中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池(chí)塘(táng)里的青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢(féng)多(duō)雨季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形象(xiàng)地现出(chū)落日(rì)挂在山头(tóu)上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个(gè)“浸”字，写落(luò)日(rì)青山倒映水(shuǐ)中，与王安石“北山(shān)输(shū)绿(lǜ)涨(zhǎng)横(héng)陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心(xīn)，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净的(de)池(chí)水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使(shǐ)池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童(tóng)牛背吹(chuī)笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚(wǎn)，他(tā)十分满足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面，无(wú)论是(shì)色(sè)彩的搭配，还(hái)是(shì)背景与主角的布局(jú)，都非常协调，而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中在(zài)池塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧(wò)，带(dài)得寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童，代之(zhī)以牛(niú)背的乌(wū)鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因(yīn)诗人的心情不同，摄(shè)取的画面便不同，一(yī)是充满情(qíng)趣(qù)，一(yī)是惆怅落寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆情(qíng)语”的说(shuō)法。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相信(xìn)大家都很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南(nán)昌(今属江西)人，宋(sòng)度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青山衔(xián)着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的(de)。

　　关于(yú)古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的(de)意思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的上(shàng)一句怎么读(dú)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的下(xià)一句等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢(yì)出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚(wǎn)》是(shì)一首描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　写(xiě)景文(wén)字集中(zhōng)在一、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三者(zhě)有机地融合(hé)起来，描绘了一幅(fú)非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的(de)景物特点(diǎn)，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味(wèi)很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的(de)形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现(xiàn)了(le)牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些(xiē)景物(wù)，色(sè)彩和谐(xié)，基调清新，有了这样的环境，那牧(mù)童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时(shí)，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的意(yì)思是：山衔住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原文是(shì)这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了(le)，便于大家理解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池(chí)塘里(lǐ)，池水灌得(dé)满满(mǎn)的，山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛(niú)背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉得(dé)比较(jiào)重要的(de)词(cí)汇，单独解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们就一起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作，都(dōu)是诗(shī)中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却(què)更多是(shì)有意为之(zhī)。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一些作家常以七绝的(de)形式(shì)，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是(shì)题在画上的。

　　此诗是其(qí)中的较有成就者。

　　这(zhè)是(shì)一(yī)首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农村晚景图(tú)：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池(chí)中的(de)水灌得(dé)满满的(de)，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回家(jiā)的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构(gòu)成(chéng)了(le)一幅(fú)饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令(lìng)已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远山落(luò)日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出(chū)落(luò)日挂在山头(tóu)上的情况，与杜(dù)甫“四(sì)更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净(jìng)的(de)池水(shuǐ)，带出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得很热闹，色(sè)彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人(rén)们生活自由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔(qiāng)信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是(shì)他天(tiān)性好静、好无拘无(wú)束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的(de)确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩(cǎi)的搭配，还是(shì)背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布(bù)局(jú)，都(dōu)非常协调，而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则(zé)集中在池塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引(yǐn)入了(le)江(jiāng)南优(yōu)美的田园之中，使(shǐ)人(rén)对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向往。

　　在此(cǐ)之(zhī)前，张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的(de)心情不同，摄取的画(huà)面(miàn)便不同，一是充(chōng)满(mǎn)情趣，一(yī)是惆(chóu)怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者(zhě)雷震，相信大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

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